irpnadmin, Autor bei Realschule plus und FOS Sohren-Büchenbeuren

FSJ an der Paul-Schneider-Realschule plus & FOS!

irpnadmin — Mon, 12 May 2025 08:17:24 +0000

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Reges Interesse am Tag der offenen Tür

irpnadmin — Mon, 12 May 2025 08:17:24 +0000

Am Freitag, dem 22.11.2024, öffnete die Paul-Schneider-Realschule plus in Sohren zum Abschluss der Projektwoche ihre Türen für Familien und Freunde der Schulgemeinschaft. Auch sind der Einladung zu dem aktiven und informativen Tag der offenen Tür sehr viele Viertklässler*innen und deren Eltern gefolgt, um sich so ein genaueres Bild von der Schule machen zu können. Wie bereits in der Vergangenheit, war der Tag zweigeteilt. Vormittags besuchten die Grundschulen Büchenbeuren und Sohren die Lerngruppen 5-7 und die Bibliothek, um in Kleingruppen die Projekte der Schülerschaft hautnah zu erleben. Engagierte Schüler*innen der Lerngruppe 10 standen hierbei als Lotsen bereit, führten die Kinder durch die Schule, konnten Fragen beantworten und von ihren eigenen Erfahrungen erzählen. Nachmittags präsentierte sich die Paul-Schneider-Schule allen Besucher*innen in ihren unterschiedlichen Facetten. Die Schülerinnen und Schüler der Lerngruppe 5 beschäftigten sich in der Projektwoche mit dem Leben der alten Römer. Dass Geschichte nicht langweilig sein muss, zeigte die lebendige Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit diesem Thema. Römische Spiele warteten darauf, von den Besuchern ausprobiert zu werden. Das alte Ägypten machte sich die Lerngruppe 6 zum Thema. Neben dem Besuch der Ramses II. – Ausstellung in Köln probten die Schülerinnen und Schüler ein Schauspiel ein. In ihren Kostümen stellten sie Szenen aus dem Leben der Antike dar. So wurde die Zeit der Pharaonen für alle zu einem greifbaren Erlebnis. Das kleine Schritte eine große Wirkung haben, zeigten die kreativen Ideen der Lerngruppe 7 zum Upcycling. Die Besucher konnten selbstgenähte Stoffbeutel aus Stoffresten bestaunen. Lerngruppe 8 beschäftigte sich in der Projektwoche mit der Berufsorientierung, um die anstehende Berufswahl zu erleichtern. So wurden Berufe vorgestellt, drei Betriebe in der Region besucht und Perspektiven nach der Schulzeit aufgezeigt. Zur Vorbereitung auf die anstehende Klassenfahrt nach Berlin bauten die Schülerinnen und Schüler der Lerngruppe 9 Berlin im Modell nach. Wichtige Gebäude Berlins wurden aus hunderten Holzklötzen nachgebaut. Die Lerngruppe 10 beschäftigte sich mit Sport und Bewegung und verwandelte die Sporthalle in einen Bewegungsparcour, der von allen Besuchern ausprobiert werden konnte. Der SVK führte chemische und physikalische Versuche zu verschiedenen Themen durch, u.a. das Identifizieren von Säuren und Basen mit Rotkohlsaft. Außerdem setzten sich die Schüler des SVK mit einer musikalischen Umsetzung des Liedes „Wellerman“ mithilfe von Boomwhackers auseinander. Auch die Besucher konnten die Boomwhackers ausprobieren und unter Anleitung der Schüler weihnachtliche Melodien erzeugen. Die Fachoberschule präsentierte die Ergebnisse ihrer Projektwoche in Form einer Tagesschau zum Thema „Mein Essen verändert die Welt?!“, die sie zuvor selbstständig mit einem Green Screen erstellt und zugeschnitten hatten. In der Schülerbibliothek und dem Media.lab konnte die aktuelle Ausstellung der Bücher „Die drei ???“ und „Die drei !!!“ bestaunt und gelesen werden und als Andenken für Zuhause ein Bücherwurm gebastelt werden. Um die vielen verschiedenen Eindrücke verarbeiten und sich darüber austauschen zu können, lud die Lerngruppe 9 bei leckeren Speisen und Getränken im Foyer und in der Mensa ein. Der Tag der offenen Tür an der Paul-Schneider-Realschule plus & FOS – ein voller Erfolg!

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Schüler der Fachoberschule Sohren-Büchenbeuren sammeln berufliche Erfahrung in Finnland mit Erasmus +

irpnadmin — Mon, 12 May 2025 08:17:24 +0000

Februar 2025: zwei Schüler der FOS Sohren-Büchenbeuren hatten die einmalige Gelegenheit, im Rahmen des Erasmus+ – Programms zwei Wochen an dem beruflichen College „Tredu“ in Tampere/Finnland, zu verbringen. Ihr Aufenthalt bot nicht nur spannende Einblicke in das finnische Bildungssystem, sondern auch unvergessliche Erlebnisse im winterlichen Norden. Die erste Woche verbrachten die Schüler mit angehenden Eishockey-Profis im Studiengang „Sport und Business“. Die Schüler und Lehrkräfte der FOS freuen sich schon heute auf einen Gegenbesuch von einer finnischen Gruppe aus diesem Studiengang im September 2025 in Sohren! In der zweiten Woche wechselten sie in die „International Business Class“. Hier stand interkulturelle Kommunikation auf dem Stundenplan. Neben dem schulischen Programm genossen die beiden Schüler auch die finnische Winterlandschaft. Gemeinsam lebten sie in einem Appartement und nutzten die Freizeit, um die Umgebung zu erkunden. Besonders beeindruckend waren die zugefrorenen Seen, die traditionelle finnische Sauna und das mutige Eisbaden. Unvergessliche Erlebnisse. Der Erfolg dieses Aufenthalts bestätigt einmal mehr den Wert von Erasmus+. So wird die nächste Schülergruppe der FOS Sohren-Büchenbeuren im Februar 2026 nach Tampere reisen. Dank solcher Programme wird europäische Zusammenarbeit nicht nur gefördert, sondern auch erlebbar gemacht – ein wertvoller Gewinn für die Schüler und ihre Zukunft. Die beiden Schüler Maximilian Ruhl und ANton Trotzky mit den betreuenden Lehrkräften Fr. Altamirano und Herrn Rollheiser im winterlichen Tampere.

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Link zur Teilnahme an der “virtuellen Infoveranstaltung FOS” am 04.02.2025 um 19:00 Uhr

irpnadmin — Mon, 12 May 2025 08:17:24 +0000

Durch einen Klick auf folgenden Link https://bbb-schulen.rlp.net/rooms/415-oap-k4h-dfr/join gelangen Sie direkt zu der Infoveranstaltung. Klicken Sie bei der Abfrage, wie Sie der Konferenz beitreten wollen auf „Nur zuhören“ und tragen Sie Ihren Namen ein. Stellen Sie am besten vor Beginn der Veranstaltung sicher, dass Sie mit Ihrem Endgerät Sound empfangen können. Der Raum für die Infoveranstaltung wird 10 Minuten vor Beginn freigeschaltet sein.

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Politik hautnah – Landtagsabgeordnete zum Schulbesuchstag in Sohren

irpnadmin — Mon, 12 May 2025 08:17:24 +0000

Migration, Mobilität im ländlichen Raum, Unternehmensgründungen, Klimapolitik und Herausforderungen der aktuellen Politik – diese und viele weitere Themenfelder und Fragen beschäftigen die Schülerinnen und Schüler von heute. Eine gute Gelegenheit, um zu diesen Themen mit Politikern ins Gespräch zu kommen, bot der diesjährige Schulbesuchstag des Mainzer Landtags. Anlässlich des geschichtsträchtigen Datums des 9. Novembers, der unter anderem wegen der Reichspogromnacht und wegen des Falls der Mauer ein prägender Tag in der Geschichte Deutschlands ist, empfingen Schülerinnen und Schüler der Lerngruppen 9, 10, 11 und 12 der Paul-Schneider-Realschule plus und Fachoberschule Sohren-Büchenbeuren Abgeordnete des rheinland-pfälzischen Parlaments. Die diesjährigen Fragen waren so vielfältig und komplex, wie schon lange nicht mehr, was das Interesse der Schülerschaft an der aktuellen politischen Lage Deutschlands und auch außerhalb Deutschlands sehr deutlich machte. Schülerfragen aus allen teilnehmenden Klassen wurden an die Landtagsabgeordneten gerichtet und professionell durch die amtierenden Schülersprecher Amira und Cosmin moderiert. Auch auf herausfordernde personen- oder parteispezifische Fragen standen die MdLs Jutta Blatzheim-Rögler (Bündnis 90/ Die Grünen), Tobias Vogt (CDU), Tamara Müller (SPD) und Ralf Schönborn (AFD) Rede und Antwort. Für die Schülerinnen und Schüler war es eine sehr gewinnbringende Erfahrung und sie freuen sich auf weitere Projekte dieser Art, um Politik „hautnah” erfahren zu können.

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Save the date: Am 22.11.20204 ist Tag der offenen Tür an der Paul-Schneider-Schule!

irpnadmin — Tue, 29 Oct 2024 15:25:24 +0000

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Erasmus+ verbindet Arbeit und Kultur in Kroatien für Fachoberschüler aus Sohren

irpnadmin — Tue, 29 Oct 2024 15:20:24 +0000

Eine besondere Gelegenheit, die Vielfalt von Europas Kulturen zu erleben und die EU als gemeinsamen Lebens- und Arbeitsraum zu begreifen, bietet das bereits seit 2021 etablierte Programm Erasmus+ in der Fachoberschule Sohren. Nachdem in den vergangenen Jahren sowohl Schüler als auch Lehrer wertvolle Auslandserfahrungen in Form von Lehrerhospitationen, Schülerhospitationen und beruflichen Praktika in Finnland und Österreich sammeln konnten, konnte in diesem Jahr erfolgreich ein Kontakt zu einer Schule in Kroatien hergestellt werden.

So verbrachten sieben Schülerinnen und Schüler und vier Lehrerinnen und Lehrer der Fachoberschule für Wirtschaft und Verwaltung aus Sohren im September zwei Wochen einen Auslandsaufenthalt in der kroatischen Küstenstadt Pula im Südwesten Istriens. Nach einer offiziellen Begrüßung am ersten Tag durch die kroatischen Gastgeber der Schule für Tourismus, Gastgewerbe und Handel, ging es für die sieben Schülerinnen und Schüler gleich am nächsten Tag zu zweit oder zu dritt in kroatischen Praktikumsbetrieben im Einzelhandelsbereich weiter. Die Verständigung erfolgte auf Englisch und Deutsch. Letzteres beherrschen erstaunlich viele Kroaten sehr gut. Die kroatische Arbeitswelt zeichnet sich durch eine Mischung aus Professionalität und Menschlichkeit aus. Diese Erfahrung erweiterte den Horizont und brachte den Schülern bei, wie wichtig es ist, über kulturelle Grenzen hinweg zu kommunizieren und zusammenzuarbeiten.

Ein besonderer Aspekt des Auslandsaufenthaltes war die Begegnung mit der Gastfreundschaft der kroatischen Menschen. Egal, ob es sich um Kollegen, Nachbarn oder Fremde auf der Straße handelte, überall wurden die Fachoberschüler mit Wärme und Offenheit empfangen. Für die Schüler war es inspirierend zu sehen, wie Gastfreundschaft ein integraler Bestandteil des kroatischen Lebens ist und wie sie dazu beiträgt, Verbindungen zwischen Menschen zu schaffen, die über den beruflichen Rahmen hinausgehen. Trotz der kulturellen Unterschiede fanden die Schüler mit den Kroaten gemeinsame Grundlagen und konnten voneinander lernen.

Währenddessen hospitierten zwei Lehrerinnen in dem kroatischen Unterricht und sammelten durch den Austausch wertvolle und inspirierende Eindrücke, um den Unterricht in Sohren noch innovativer gestalten zu können und damit die Unterrichtsqualität stetig zu verbessern. Die Gespräche mit den kroatischen Lehrkräften waren ebenso von Offenheit, Herzlichkeit und Gastfreundschaft geprägt. Außerdem waren die deutsche Expertise zur Konzeption und Umsetzung von Lehrplänen sowie Erfahrungen mit der Digitalisierung sehr gefragt. Ebenso konnten Erfahrungen mit der Umsetzung neuer Lernmethoden und der Schaffung neuer Lernumgebungen geteilt werden. Dabei führten gemeinsame Anliegen wie berufsbezogene aktuelle Unterrichtssituationen und Selbstorganisation der Schüler schnell zu gegenseitigem Verständnis und interessanten Gesprächen. Nach der Arbeit galt es für alle Beteiligten bei gemeinsamen Ausflügen und eigenständigen Freizeitaktivitäten Pula zu erkunden. Neben zahlreichen Strandbesuchen zählte der Besuch des Aquariums und die Lichtershow am Abend in der Altstadt zu den kulturellen Höhepunkten der zweiwöchigen Fahrt.

Nach zwei intensiven Wochen reisten die Teilnehmenden mit vielen tollen Erinnerungen im Gepäck zurück nach Sohren. Herauszustellen ist, dass Erasmus+ ein von der EU finanziertes Projekt ist und somit alle Begünstigten unabhängig von der eigenen finanziellen Situation teilnehmen können. Damit auch zukünftige Schülerinnen und Schüler an der Fachoberschule Sohren-Büchenbeuren von Projekten in verschiedenen europäischen Ländern profitieren, läuft die Akkreditierung noch bis 2027.

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Ein musikalisches Kulturerlebnis: Das Jazz-Ensemble des Landespolizeiorchesters Rheinland-Pfalz besuchte unsere Realschule plus in Sohren-Büchenbeuren

irpnadmin — Tue, 29 Oct 2024 15:17:10 +0000

Am 2. Februar 2024 schallte schwungvolle Musik aus der Mensa der Realschule plus in Sohren. Kein Hip-Hop, kein Pop, kein Rock, sondern Jazz vom Feinsten. Zum wiederholten Male besuchte uns das Jazz-Ensemble des Landespolizeiorchesters RLP mit ihrem Schulprogramm „Kornett statt Knarre“.

New Orleans, Silvester 1913… ein schwarzer Junge aus schwierigen Verhältnissen landet nach einer Schießerei im Heim für schwer erziehbare Jugendliche- typischer Beginn einer kriminellen Karriere? Weit gefehlt! Nur zehn Jahre später ist aus dem Jungen einer der berühmtesten Trompeter und Jazzmusiker Amerikas geworden – Louis Armstrong!

Gemeinsam mit dem Jazz-Ensemble erlebten unsere Schüler:Innen der 7. und 8. Klasse, wie in New Orleans zu Beginn des 20. Jahrhunderts eine neue, aufregende und mitreißende Musik entstand und unter welchen Bedingungen Louis Armstrong heranwuchs. Dabei zogen die Musiker:Innen mit viel Sympathie und beeindruckendem musikalischen Können unsere Schüler:Innen in ihren Bann. Eine Lehrstunde über Schwierigkeiten und Chancen, über die Kraft der Musik und über den Mut, das eigene Leben zu gestalten.

Es war ein sehr schöner Konzertvormittag, der allen gerne in Erinnerung bleiben wird. Wir danken an dieser Stelle den Musiker:Innen für ihr tolles Engagement.

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Einladung zur Mitgliederversammlung des Fördervereins der Paul-Schneider-Realschule plus & FOS

irpnadmin — Tue, 29 Oct 2024 15:17:10 +0000

Alle Mitglieder des Fördervereins der Paul-Schneider-Realschule plus & FOS sind am 15.02.2024 ab 19:00 Uhr in der Schulmensa zur ordentlichen Mitgliederversammlung eingeladen.

Tagesordnung:

Anträge zur Tagesordnung
aktueller Stand der Schule
Bericht des Vorsitzenden
Kassenbericht
Neuwahl des Vorstandes und weiterer Ämter

Wir freuen uns auf zahlreiches Erscheinen!

Mit freundlichen Grüßen

Ulrike Kramer

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Ein spannendes Volleyballturnier bis zum Ende

irpnadmin — Tue, 29 Oct 2024 15:17:10 +0000

Kurz vor den Weihnachtsferien fand traditionell das Volleyballturnier der Paul-

Schneider-Realschule plus in Sohren statt. Das Turnier richtet sich an alle

Lerngruppen ab der 8. Klasse, die pro Klasse ein Team stellen dürfen.

Nach spannenden Matches zogen der SVK und die 10 b ins Finale ein. In

einem dramatischen und hart umkämpften Endspiel setzte sich die 10 b

letztendlich durch. Verdient nahm das Team anschließend bei der

Siegerehrung die Urkunden entgegen. Wir gratulieren dazu ganz herzlich!

Für das leibliche Wohl sorgte die Lerngruppe 9.

Die Sportfachschaft, die das Turnier organisierte, bedankt sich für die

Unterstützung und das Engagement aller Beteiligten.

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