Studientag in der MEWA-Arena – Mentales Training, Stadionluft und das 05er Klassenzimmer

Ein besonderer Studientag führte unser Kollegium nach Mainz in die MEWA-Arena. Im Mittelpunkt standen dabei nicht nur spannenden Einblicke in die Welt des Profifußballs, sondern vor allem die Frage, wie die Angebote des 05er Klassenzimmers zukünftig für unsere schulische Arbeit genutzt werden können. Den Auftakt bildete ein Seminar zum Thema ,,Mentales Training“ mit Mental-Trainerin Sandra Kärger. Dabei erhielten wir interessante Einblicke in die Bedeutung der eigenen Gedanken im Hinblick auf herausfordernde Situationen und ergründeten Möglichkeiten, Situationen bewusst und zielgerichtet durch die eigene Einstellung zu steuern. Gerade im schulischen Alltag bietet mentales Training zahlreiche Anknüpfungspunkte – sowohl für die Lernenden als auch für Lehrkräfte. Anschließend durften wir die MEWA Arena bei einer ausführlichen Führung aus einer ganz besonderen Perspektive kennenlernen. So konnten wir neben den Tribünen und verschiedenen Bereichen des Stadions auch einen Blick hinter die Kulissen werfen und unter anderem die Kabinen der Spieler besichtigen. Auf diese Weise wurde der Arbeitsplatz der Profis einmal aus nächster Nähe erlebbar. Ein weiterer Schwerpunkt des Studientages lag auf dem 05er Klassenzimmer. Projektleiterin Lea Bergweiler stellte uns die verschiedenen Angebote und Möglichkeiten vor, die allen 1.FSV Mainz 05-Schulen im Rahmen des Projektes zur Verfügung stehen. Dabei wurde deutlich, wie vielfältig die Verbindung von Fußball, Bildung und Persönlichkeitsentwicklung gestaltet werden kann. Der Studientag bot damit eine gelungene Mischung aus fachlichem Input, praktischen Anregungen und besonderen Einblicken hinter die Kulissen des Profifußballs. Gleichzeitig konnten wir als Kollegium neue Ideen für unsere schulische Arbeit sammeln und den Austausch untereinander in besonderer Atmosphäre pflegen. Wir bedanken uns herzlich bei Mainz 05 für den rundum gelungener Tag, der uns nicht nur die Welt des Vereins nähergebracht, sondern auch neue Impulse für unserer Arbeit mit unseren Schülerinnen und Schülern gegeben hat.